ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ 4.2
Задание 4.2 Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья
Цель: вовлечение учащихся в процесс уменьшения и правильного обращения с отходами внутри школы.
Задачи:
-
на основании полученных данных предложить план мероприятий по сокращению образования и рациональному использованию отходов на территории школы;
-
план действий по минимизации объемов образования отходов в учреждении образования и их вторичному использованию довести до сведения учащихся, педагогов, технического персонала, родителей учащихся.
-
План разместить на сайте школы.
Количество участников: 130 учащихся
Дата выполнения: сентябрь – июль 2024 - 2025г.
Участники: 1 – 10 классы (130 учащихся).
Ответственный: Каленистова Т.В. – завуч по воспитательной работе, Цупикова Н.С. - заведующая по хозяйственной части, Демиденко М.Н. – учитель биологии.
Выполнение задания:
-
Разработали план действий по минимизации отходов в школе, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья.
-
Довели план до сведения участников образовательного процесса.
-
Разместили план на сайте школы.
Основными источниками отходов, образующихся в школе, являются:
-
Упаковочные материалы из бумаги и полимеров: от чипсов, конфет, печенья, соков и т.д.
-
Пластиковые бутылки от напитков, ручки, поломанные линейки, обложки от книг и тетрадей и одноразовые стаканчики т.д.
-
Листы из тетрадей, исписанные тетради, упаковочная бумага, картон, картонные коробки, исписанные альбомные листы, отходы цветной бумаги, использованные бумажные полотенца, салфетки.
-
Пищевые отходы (огрызки яблок, груш, кожура апельсинов, бананов).
План мероприятий по рациональному использованию воды в учреждении образования «Средней школы №7 г. Речицы»
на 2025 – 2028 гг.
|
№
|
Мероприятие
|
Срок
выполнения
|
Ответственные
|
|
Определить место сбора отходов и вторсырья в школе.
|
Сентябрь
|
Завхоз
|
|
|
Донести информацию о необходимости минимизации отходов в школе и их вторичному использованию до сведения школьников и родителей
|
Сентябрь - октябрь
|
Классные руководители
|
|
|
Провести классные часы в 1-11 классах на тему «Мусор — это не отходы, а вторичное сырьё», «Защитим планету от мусора», приуроченные к Международному дню охраны озонового слоя» Доходы из отходов», «Что и как сортировать», «Раздельный сбор и переработка мусора», «Загрязнение Земли – пластиковые отходы», «Это каждый должен знать – мусор надо разделять»
|
В течении года
|
Классные руководители
|
|
|
Снизить потребление пластиковых стаканчиков за счёт использования индивидуальной многоразовой тары (силиконовых стаканчиков с крышечкой, шейкера, бутылочек для воды)
|
В течении года
|
Классные руководители
|
|
|
Снизить использование полиэтиленовых пакетов и одноразовых масок, изготовив маски и экосумки с призывами «Поменяй сумку на пакет! Внеси свой вклад в будущее планеты!»
|
В течении года
|
Классные руководители
|
|
|
Принять участие в социально – экологическом проекте «Новая жизнь в обмен на крышечки»
|
В течении года
|
Классные руководители
|
|
|
Изготовить игрушки из бросового материала «Подарим вещам вторую жизнь» и кормушки для птиц из вторсырья «Кормушка возле дома»
|
В течении года
|
Классные руководители
|
|
|
Принять участие в конкурсе «Экобум» (изготовить костюмы из вторичного сырья)
|
Апрель
|
Демиденко М.Н.
|
|
|
Принять участие в республиканской экологической акции по вопросам раздельного сбора отходов и других вторичных материальных ресурсов «Кто, если не мы!»
|
Май - июнь
|
Каленистова Т.В.
Классные руководители
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
государственного учреждения
образования «Средняя
школа №7 г. Речицы»
Е. В. Скворцова
